Il Progetto è finanziato da:

Autofinanziato

Nello specifico “Sorrisi a 4 zampe” propone un A.A.A. – Attività Assistita con Animali con i seguenti obiettivi:

  • sensibilizzare i bambini a interagire nel modo corretto con un cane e a utilizzare un adeguato linguaggio verbale e non verbale;
  • responsabilizzare i bambini a prendersi cura di un altro soggetto, conoscere la diversità (tatto, colore, tipo di pelo);
  • sensibilizzare i bambini che possono esserci giochi non adatti che possono aumentare l’aggressività del cane (confronto anche con giochi diseducativi per i bimbi);
  • far comprendere che il cane può essere un compagno di giochi, ma mai un giocattolo;
  • divertirsi tutti insieme!

Di seguito alcuni dei laboratori tipo:

  • Laboratori sulle differenze, diversità
  • Laboratorio sulle emozioni
  • Laboratorio sul cibo
  • infine altri laboratori su richiesta

Perché la Pet Therapy nelle scuole

Il mondo dei bambini è costellato di perso­naggi animali (basta entrare in un negozio di giochi didattici per rendersene conto, i migliori amici dei bambini sono cani ed or­setti di pezza), questo perché da sempre il mondo animale colpisce l’immaginario in­fantile, e non solo. Quello che però spesso accade, è che l’ani­male venga antropomorfizzato e gli vengano attribuiti sentimenti e comportamenti tipici della razza umana. La valenza positiva dell’incontro con l’a­nimale, con l’altro da me, può essere data solo dal riconoscimento dell’alterità, della soggettività di chi ci sta di fronte e dal con­fronto con esso. Attraverso il riferimento e la relazione diretta con gli animali è infatti possibile offrire al bambino la possibilità di conoscere e di con­frontarsi con le diverse forme di vita traen­done un beneficio non solo di tipo didattico/conoscitivo, ma anche di ordine educativo. I bambini vengono coinvolti in diverse situazioni che vengono vissute in prima persona o partecipate, una realtà dove si crea conoscenza e confronto ed anche collaborazione e dove le capacità specifiche di ciascun attore della relazione hanno valore e prendono forza.


Location: Scuola dell’Infanzia, Piscina (TO)

Fruitori: Bambini 4-5 anni

Timing: Febbraio – Marzo (2 mesi)

Responsabile del Progetto: Alberto BADELLINO

Il team a 4 Zampe: Carolina, Biscotto, Camilla, Sally.


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